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壹、活動目的：為期望學生「透過閱讀及書寫完成日常生活之各種任務並解決問題進而能夠有效達成公民參與」之語文能力。
貳、本語文檢測所提供之成績能發揮下列作用：
(1)提供完整學生檢測之報告書，可供大學評鑑資料使用
(2)作為推行全校學生閱讀及書寫改革計畫之檢測工具
(3)作為教師教學檢測之工具
(4)作為學生中文能力畢業門檻之檢定
參、參加人員：各科五專一、二、三、四年級同學
肆、活動日期及時間：
(1)參加檢測科別：護理科、化妝品應用科及老人服務事業科(含原民專班)1-4年級共29班
(2)活動日期：110年10月15日(星期五)
(3)檢測時間地點：13：30-15：25（各班教室）
伍、備註說明：
(1)未請假缺考者以曠課論，請各位同學務必留意。
(2)請各班同學準備下列文具：
1)2B鉛筆、橡皮擦[劃卡、閱讀測驗用]
2)藍(黑)色原子筆、修正帶(液)等文具用品[寫作測驗作答用]。
(3)參加檢測同學成績全校前 1%者，得抵免五專二、三年級任一學年之國文課程，若檢測成績當學期為全校最後 1～2%者，須參加次學期國文課後輔導 18 小時(請參考本校學生抵免國文課程暨補救教學實施要點；如附件)。